A menina que sorria a dormir

Título do livro: A menina que sorria a dormir

Autora: Isabel Zambujal

Ilustradora: Helena Nogueira

Editora: Oficina do Livro

Ano: 2007 ISBN: 978-989-555-311-2

Género literário: Literatura Infantil

Sinopse:

O livro conta a história de uma menina chamada Glória que precisava de ouvir histórias enquanto dormia. Por isso na aldeia, todos ajudavam, no sono da menina. Mas… como perder tantas horas de sono não deixa ninguém bem-disposto, era necessário encontrar uma solução para o problema da Glória.

Apreciação pessoal:

É uma história sobre as histórias do nosso imaginário, que é uma prova de amor, de partilha e que envia uma carta pessoal a cada um que a ler…

Áreas disciplinares / Não disciplinares em que se pode inserir:

Matemática;
Língua portuguesa;
Estudo do meio;
Expressão plástica.

Conteúdos programáticos possíveis de explorar:

Matemática: tabelas de dupla entrada;
Língua portuguesa: tipos de histórias;
tipos de escrita.

Observação: esta obra foi escolhida pelo GAVE para a prova de aferição de Língua Portuguesa no presente ano lectivo.

3º ano da Escola Básica do Sarzedo

Agrupamento de escolas de Arganil - Semana da Leitura

De 2 a 6 de Maio decorre no Agrupamento de escolas de Arganil a semana da leitura!

Clique aqui para ver o programa completo!

Ler é divertido

Título do livro: Ler é divertido

Autor: Todd Parr

Editora: Gailivro

Ano: 2007

ISBN: 972-898-557-352-3

Género literário: Literatura Infantil

Sinopse:

Este livro fala sobre a importância do saber ler e dos livros.

Apreciação pessoal:

A história aborda a importância da leitura nas nossas vidas e do livro.
As imagens são coloridas e agradáveis.

Áreas disciplinares / Não disciplinares em que se pode inserir:

Conversa sobre o livro: para que serve, como o devemos utilizar.
Conversa sobre a importância de saber ler.
Jogo com palavras e com cartazes (com imagens e com palavras)
Texto livre: “O livro…”

Conteúdos programáticos possíveis de explorar:

Linguagem oral e abordagem à escrita
Expressão Plástica

Jardim-de-infância do Sarzedo, Sala 2

As fadas verdes

Título do livro: As fadas verdes

Autor: Matilde Rosa Araújo

Ilustrador: Manuela Bacelar

Editora: Civilização

Ano: 1994

ISBN: 972-26-1031-7

Género literário: Literatura Infantil

Sinopse:

Uma reunião de poemas (ao todo 23) que tratam vários temas e que compõem um livro cheio de cor, ternura, dor e amor.
Existem vários sentimentos que são apresentados ao folhear estas páginas cheias de fadas verdes.
A ilustradora Manuela Bacelar com o pincel ajuda a escrever melhor o poema e a contextualizá-lo.

Apreciação pessoal:

Um belo livro de poemas, que traz à memória flores, árvores, frutos, aves. Utiliza rimas e oscila entre dois pólos: a esperança e o desânimo, o desalento.

Áreas disciplinares / Não disciplinares em que se pode inserir:

Atravessa temas como: a natureza; a ecologia; os afectos; A morte; O amor.

Conteúdos programáticos possíveis de explorar:

Os seres vivos no estudo do meio;
As rimas na Língua portuguesa;
Escrita de novas quadras para continuar o poema, Língua portuguesa;
Ilustração dos poemas, na expressão plástica, utilizando lápis de cor;
Escrita dos poemas no programa Word, nas TIC.

Escola do 1º ciclo do Sarzedo, 2º ano

Se os bichos se vestissem como gente

Título do livro: Se os bichos se vestissem como gente

Autor: Luísa Ducla Soares

Ilustrador: Teresa Lima

Editora: Civilização

Colecção: Obra completa

Ano: 2008 ISBN: 978-972-26-1532-7

Género literário: Literatura Infantil

Sinopse:

O que poderíamos vestir a diversos animais e que adereços lhes poderíamos colocar, tendo em conta o seu corpo e fisionomia. A autora faz estas perguntas e as respostas estão na ilustração.

Apreciação pessoal:

As imagens são bonitas e coloridas e o texto apura o sentido de observação.

Áreas disciplinares / Não disciplinares em que se pode inserir:

Explorei com as crianças a história. Surgiu a resposta à pergunta “Qual o teu animal preferido?”, através de grafismo. Explorámos muitas outras histórias relacionadas com diferentes animais. Manusearam animais de brincar criando situações novas de jogo de faz de conta. Pedimos a colaboração da família para pesquisar na Internet o que pudessem sobre os animais preferidos das crianças. Com o resultado de tudo o que aprenderam e do material que adquiriram fizeram recorte e colagem com texto por elas ditado. No final explorámos todos juntos cada trabalho.

Conteúdos programáticos possíveis de explorar:

Formação pessoal e social: animais preferidos
Expressão e comunicação: novo vocabulário; quantidades, cores; recorte e colagem…
Conhecimento do mundo: vida dos animais - locomoção, alimentação…

Jardim-de-Infância das Secarias

João Porcalhão

Título do livro: João porcalhão?

Autor: David Roberts

Editora: DinaLivro

Ano: 2005

ISBN: 972-576-268-1

Género literário: Literatura Infantil

Sinopse:

O João é um menino que ainda não aprendeu as regras básicas de higiene. A família desespera com as suas atitudes e chama-o várias vezes a atenção, mas… será que o João vai conseguir mudar o seu comportamento.

Apreciação pessoal:

É um livro cómico com ilustrações muito cativantes e divertidas. É um bom ponto de partida para abordar o tema das regras de higiene. No entanto, temos que ter atenção ao facto de algumas crianças se identificarem com a personagem e, como esta é tão sedutora, pode ter um efeito contrário.

Conteúdos programáticos possíveis de explorar:

- Área de Formação Pessoal e Social

Jardim-de-infância de Arganil, sala Amarela

As andanças do Sr. Fortes

Título do livro: As andanças do senhor Fortes

Autor: António Mota

Editora: Gailivro

Colecção: Obras de António Mota

Ano: 2004 ISBN: 989-557-146-1

Género literário: Literatura Infantil

Sinopse:

Comerciante de coisas finas, delicadas, que transportava na sua mala, o solitário senhor Fortes resolve deixar a cidade. Mete-se numa camioneta e parte com a sua mala, recheada de mercadorias à procura de uma vida melhor. Na recôndita aldeia de Loivos encontra o pastor Arnaldo e a cabra Ricardina. Ali nasce uma profunda amizade que os leva a uma extraordinária aventura.

Apreciação pessoal:

Este livro conta-nos uma linda história de amizade.

Áreas disciplinares / Não disciplinares em que se pode inserir:

• Língua portuguesa
• Formação cívica

Conteúdos programáticos possíveis de explorar:

• Classificação morfológica de palavras
• Recontar a história por palavras próprias
• Dialogar sobre a amizade

Escola do 1º Ciclo de Folques, 4º ano